การศึกษาในยุคของ Thailand 4.0 นั้น การเรียนการสอนมุ่งสอนให้ผู้เรียนสามารถนำองค์ความรู้ที่มีอยู่ทุกหนแห่งบนโลกนี้ มาบูรณาการเชิงสร้างสรรค์ เพื่อพัฒนานวัตกรรมต่างๆ เพื่อตอบสนองความต้องการของสังคม ดังนั้นการศึกษายุคนี้ต้องเน้นแสวงหาการเรียนรู้ได้เอง มีความท้าทาย สร้างสรรค์ความรู้ใหม่ ต่อยอดความรู้เดิม คิดและประยุกต์ใช้ความรู้ให้เกิดประโยชน์สูงสุด และเหมาะสมกับทั้งตนเอง สังคม และสถานการณ์ปัจจุบัน ซึ่งครูในยุคนี้จะต้องทำหน้าที่ให้ครบทั้งสองส่วน คือ ทั้งการให้ความรู้และการปลูกฝังนิสัยที่เกิดจากการพัฒนาทักษะต่างๆของสมอง โดยอาศัยกระบวนการสอน และการฝึกให้ทำซ้ำๆ ให้มีความมุ่งมั่นบากบั่น มานะ ไม่ย่อท้อง่ายๆ อีกทั้งคือ เพื่อเพิ่มความสามารถในการแสวงหาความรู้ได้ด้วยตนเองจากองค์ความรู้ผ่านทางนวัตกรรมที่เกิดขึ้นอย่างไม่หยุดยั้ง
ซึ่งเด็กไทยในยุด Thailand 4.0 นี้ ต้องมีทักษะในการแสวงหาความรู้อย่างถูกวิธีและนำมาปรับใช้อย่างถูกต้อง ซึ่งทักษะที่จำเป็นอย่างยิ่งสำหรับเด็กไทยในยุคนี้ คือ การใช้อินเทอร์เน็ต จะต้องสามารถใช้เครื่องมือสำหรับการศึกษา ค้นคว้าหาความรู้ให้เป็นและเกิดประโยชน์สูงสุด อีกทั้งเด็กไทยจะต้องมีความคิด ริเริ่มสร้างสรรค์ ต้องกล้าที่จะคิดนอกกรอบ หรือกล้าที่จะคิดต่อยอดจากตำราเรียน และสิ่งที่จำเป็นอีกสิ่งหนึ่ง คือ การมีปฏิสัมพันธ์กับสังคม เพื่อที่จะสามารถตอบสนองความต้องการของสังคมและทำงานร่วมกันได้ โดยปัจจัยดังกล่าวจะสามารถสร้างและพัฒนาคน ให้รู้จักค้นหาความรู้ต่างๆ มาปะติดปะต่อและประยุกต์เข้ากับงานที่ทำได้จริง
